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全球观天下!11所驻青高校新增35个本科专业
来源: 东方资讯      时间:2023-06-19 08:55:23

调整优化本科专业结构,构建科学合理的本科专业体系——

11所驻青高校新增35个本科专业


(资料图)

□青岛日报/观海新闻记者 王世锋

招生章程是高校开展招生工作的重要依据,也是考生填报志愿不可缺少的材料。日前,多所驻青高校公布2023年本科招生章程,明确了招生录取的办学性质、录取原则、收费标准等信息。据悉,今年11所驻青高校共新增35个本科专业,3所高校撤销了17个本科专业。

部分招生专业有特殊要求

记者注意到,今年中国海洋大学、中国石油大学(华东)、山东科技大学、青岛大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学等高校普通类招生专业在山东的录取原则跟往年基本一样。不过部分学校的部分专业有特殊要求,需要考生注意,如中石大要求色弱考生不能报考地质学、资源勘查工程、化工安全工程、化学、化学工程与工艺、环境工程、能源化学工程和应用化学等专业,色盲考生不能报考地质学、资源勘查工程、化工安全工程、化学、化学工程与工艺、环境工程、能源化学工程、应用化学、工业设计、储能科学与工程、地理信息科学、应用物理学等专业,听损考生不能报考俄语和英语专业。青大要求英语专业只招收英语语种考生且英语单科成绩要求为满分分值80%及以上。青农大巴瑟斯未来农业科技学院的农学、农业资源与环境、食品科学与工程、物流管理四个中英合作办学专业和中乌合作举办的动物医学专业,因学科培养对英语有较高要求,建议英语高考成绩100分(满分150分)及以上者报考,英语成绩低于100分或其他语种考生慎报。

驻青高校新增35个本科专业

此前,教育部发布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,全国高校共新增了1641个专业点,撤销了925个专业点。

11所驻青高校今年共新增了35个本科专业。海大新增了食品营养与健康专业。该专业将于今年招生,将充分发挥学校食品科学与工程学科优势,凸显海洋特色,交叉融合食品科学、生物科学、营养学与基础医学等多专业领域,培养能够在食品营养与健康领域开展科学研究、生产技术与产品研发、品质控制、经营管理等工作的复合型创新人才。

中石大新增了碳储科学与工程专业。该专业以中石大石油与天然气工程一流学科为依托,以学科交叉融合为特色,围绕“碳捕集、利用与封存(CCUS)技术”,整合地质、化工、储运、经管、文法等优质学科资源,致力于培养引领碳储科学与工程领域未来发展的复合型领军人才。该专业将于今年招生,中石大也成为全国第二批获批开设该专业的6所高校之一,也是山东省唯一获批开设该专业的高校。

记者注意到,省属公办驻青高校也结合学校学科专业优势与办学特色,主动布局,积极推进专业建设,重点设置经济社会发展急需、体现学校优势特色、与社会需求结合度高的应用型本科专业。山科大在驻青高校中新增专业数量最多,新增了金融科技、应急装备技术与工程、集成电路设计与集成系统、智能采矿工程、智慧交通、职业卫生工程等6个专业。青科大新增了能源化学、储能科学与工程、合成生物学等3个专业。青理工新增了机械工程、环保设备工程、工程审计等3个专业。青农大新增了智慧科学与技术、农业智能装备工程、土地科学与技术等3个专业。

民办高校中,青岛滨海学院新增了物联网工程、食品营养与健康、空腔医学、会计学等4个专业。青岛恒星科技学院新增了中国语言与文化、网络与新媒体、环境设计、旅游管理等4个专业。青岛黄海学院新增了金融科技、口腔医学技术、播音与主持艺术等3个专业。青岛工学院新增了俄语、应用心理学、视觉传达设计等3个专业。青岛电影学院新增了虚拟现实技术、音乐表演、视觉传达设计、艺术与科技等4个专业。

17个本科招生专业被撤销

在新增专业的同时,驻青高校共撤销了17个专业。青岛大学撤销的专业最多,撤销了金融工程、保险学、政治学与行政学、社会工作、广告学、材料成型及控制工程、材料物理、网络工程、工业工程、电子商务、电子信息科学与技术等11个专业。山科大撤销了自然地理与资源环境、理论与应用力学、环境科学、秘书学等4个专业。黄海学院撤销了机械电子工程专业和交通运输专业。

今年4月初,教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。明确了到2025年的相对量化的近期目标和到2035年的远景目标。近期目标上,重点围绕形成特色优势学科专业集群,实现人才自主培养能力显著提升。到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业,基础学科特别是理科和基础医科本科专业点占比进一步提高。建设一批未来技术学院、现代产业学院、高水平公共卫生学院、卓越工程师学院,建成一批专业特色学院。远景目标上,通过深入推进专业设置调整优化改革,高等教育学科专业结构更加协调、特色更加彰显、优化调整机制更加完善,形成高水平人才自主培养体系,有力支撑建设一流人才方阵、构建一流大学体系,实现高等教育高质量发展,建成高等教育强国。驻青高校的专业调整,也是适应政策要求的一项重要举措。

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